Članak » Otvoreni dan Ljetne škole znanosti 1.8.
Otvoreni dan Ljetne škole znanosti 1.8.
Dana 1. kolovoza 2017. u Gimnaziji Požega održao se Drugi otvoreni dan Ljetne škole znanosti. Dan su obilježile otvorene radionice za učenike Gimnazije koje su se održale u popodnevnim satima.
Radionica "Napravi svoju solarnu ćeliju" - Foto: Ljetna škola znanosti
Teme radionica bile su iz različitih dijelova znanosti:
- Od loptica do beskonačnosti (voditeljica Monika Majstorović, Matematički odsjek, Prirodoslovno-matematički fakultet, Zagreb). Ova radionica proučavala je osnovne ideje vjerojatnosti preko eksperimenta na Galtonovoj ploči te su polaznici izveli matematičke formule koje objašnjavaju rezultate.
- Pomozi Pacmanu pronaći izlaz iz labirinta (voditelj Stjepan Petruša, Fakultet elektrotehnike i računarstva, Sveučilište u Zagrebu). Kroz ovu radionicu, učenici su upoznali nekoliko algoritama za rješavanje problema vezanih uz pretraživanje prostora stanja i objasnili kako se mogu modificirati ovi algoritmi kako bi radili i u veoma kompleksnim situacijama.
- Važnost 3D printanja (voditeljica Aleksandra Obradović, Elektrotehnički fakultet, Sveučilište u Beogradu). Učenici su na ovoj radionici upoznali osnove 3D printanja te uz pomoć računalnog programa za 3D modeliranje, kreirali svoje objekte koje su printali.
- Mehanizmi satnih reakcija (voditelj Mihael Eraković, Kemijski odsjek, Prirodoslovno-matematički fakultet, Zagreb). U ovoj radionici, učenici su trebali opisati kinetiku jednostavne satne reakcije koja mijenja boju nakon određenog vremena te izvesti zaključke o mehanizmima takvih pojava.
- Zagonetka ispremješane DNA (voditeljica Zoe Jelić Matošević, Biološki odsjek, Prirodoslovno-matematički fakultet, Zagreb). Na ovoj radionici, učenici su naučili kako znanstvenici analiziraju DNA i određuju odnose između vrsta ovisno o svojstvima DNA.
- Napravi svoju solarnu ćeliju (voditelj Tonči Cvitanić, Fizički odsjek, Prirodoslovno-matematički fakultet, Zagreb). Polaznici ove radionice naučili su kako sastaviti solarnu elektranu na nekoliko različitih primjera, ponovili osnove znanja o električnoj struji, i izradili vlastitu fotonaponsku elektranu za punjenje mobitela.
Usporedba radionica 25.7. i 1.8.
Dio učenika koji je došao na ove radionice, također je prisustvovao i na radionicama 25. srpnja. Na pitanje da usporede svoje dojmove s obiju radionica, rekli su: „Stvarno se ne mogu odlučiti, oba puta što smo bili nam je bilo odlično. Naučili smo puno stvari koje smo pokazali na jednostavnim praktičnim pokusima. Čak i neke stvari koje smo naučili na prvim radionicama smo ovdje ponovili.“
Zadovoljstvo novih polaznika
Drugi dio učenika bio je prvi put na radionicama: „Jako nam se sviđa ova ideja. Za razliku od nastave u školi koja je većinom teoretska, iznenadio nas je ovakav praktičan pristup problemu.“
Zadovoljstvo voditelja
Nakon radionica, voditelji su rekli svoje dojmove: „Učenici su stvarno bili zainteresirani, postavljali su pitanja i rješavali zadatke koje smo im dali.“
Radionicama je prisustvovalo 20-ak učenika što znači da je po radionici u prosjeku bilo četiri učenika. Još jedna uspješna izvedba radionica pokazuje da postoji istinska zainteresiranost za ovakav način popularizacije znanosti i promicanja Ljetne škole znanosti. Nadamo se da će u budućnosti biti više ovakvih radionica.
Autor: Mario Zelić
