Članak » Školski laboratorij slave
Školski laboratorij slave
U CARNet-ovom natječaju Školski laboratorij slave ove godine sudjeluje devet naših učenika s prezentacijama iz područja prirodnih znanosti. Veronika Ivančević, Maja Puač, Josip Zvekić, Josip Prajz, Dario Kšenek, Luka Leopoldović, Mateo Jakoubek, Luka Dokoza i David Musil-Todorović obradili su znanstvene teme i snimili zanimljivu prezentaciju uz podršku i pomoć svojih mentora. Za najbolju prezentaciju možete glasati najkasnije do 5. ožujka 2012. do 00:00 sati, stoga, požurite!
Snimanje prezentacije "Mamurluk"
Sve prezentacije možete pogledati na:
http://www.skole.hr/ucenici/skolski_laboratorij/prezentacije
a glasati možete na http://www.skole.hr/ucenici/skolski_laboratorij/online_glasanje?kat=10&last_kat=5775
Kako biste mogli glasati, na stranicu se potrebno ulogirati svojim elektroničkim identitetom u HUSO sustavu koji možete dobiti kod školske pedagoginje.
Više o natječaju Školski laboratorij slave donosi naša novinarka Lucija Sabljić, 1.b koja je razgovarala s nekima od sudionika te prenosi njihova iskustva.
Popularizacija prirodnih predmeta
Koliko puta ste krenuli učiti fiziku, biologiju, matematiku ili neki drugi predmet i odustali jer je dosadno? Vjerojatno mnogo puta, ali pred vama je lijek za vaše probleme kako učiniti te predmete zanimljivima i zabavnima tajna je u školskom laboratoriju slave.
Kako sudjelovati u školskome laboratoriju slave? Neki bi pomislili samo trebam odabrati neku temu objasniti je u tri minute prijavite se i to je to. Ali nije baš tako lagano kako se čini za samo te tri minute potrebno je puno vježbe, pripremanja te volje učenika za prezentiranje teme iz područja matematike, fizike, kemije, biologije te drugih prirodoznanstvenih i tehničkih predmeta. Također osim rada učenika stoji i rad mnogih profesora koji pomažući u razradi teme pospješuju prezentaciju. Nakon prošle prve uspješne godine sudjelovanja naših učenika u Školskom laboratoriju slave i ove godine učenici su se okušali u tom svijetu predstavljanja novih zanimljivih teorija.
Uspjeh na prošlogodišnjem Laboratoriju
Naša škole je prošle godine po prvi puta sudjelovala u školskome laboratoriju slave te postigla izrazito dobre rezultate. Filip Štivičić, 3.b prošle godine je osvojio treće mjesto s pričom o plesu atoma te tako što se natjecao prošle godine nije u mogućnosti da se natječe i ove godine. Pozvavši ga prošle godine na državno natjecanje bilo mu je veliko iznenađenje evo kako nam je on ispričao taj trenutak kada je saznao da je prošao dalje : 'Hodao ulicom, vraćao se sa nastave, kad mi je mobitel zazvonio i javila mi se jedna gospođa koja je rekla da predstavlja ŠLS i da sam prošao dalje. Nakon što mi je to rekla moram sam je još dva puta zamoliti da ponovi tko je i što je rekla kako bih joj zbilja povjerovao. Kada sam došao tamo i stao pred publiku i krenuo pričati mislim da bih se totalno izgubio u svojoj priči da je nisam prije toga '100' puta ponovio.Samo sudjelovanje za mene bio je veliki uspjeh i odličan doživljaj!'' Filip nam je također napomenuo kako smatra da je cilj iskusiti nove stvari kao što su: izražavanje pred većom publikom, prilagođavanje znanstvenih predmeta 'laicima', upoznavanje novih ljudi odnosno ostvarivanje novih veza. Naravno i zabava je neizostavan dio, to mu je dodatna motivacija. Ali kao konačni cilj cijelog natjecanja misli da je promoviranje znanosti i prikazivanje nje same kao nešto jednako zanimljivo jednako kao i glazba, kazalište itd. Pozvavši ga na državno natjecanje bio je u mogućnosti povesti nekoga prijatelja u ovom slučaju to je bio njegov prijatelj iz razreda Mateo Jakoubek koji je također ovogodišnji natjecatelj školskog laboratorija slave. Mateo nam je iznio kako ga je prvenstveno navelo da se prijavi na ŠLS to što učenje u laboratoriju slave nije kao svakodnevno učenje nego ga učenici učine zabavnim i zanimljivim. Također smatra da kroz svu zabavu puno toga naučiti te ističe da je to zapravo i cilj ovoga natjecanja. Nema prevelika očekivanja, ali misli da će uz puno vježbe i truda uspjeti ostvariti dobar rezultat. Također jedan od ovogodišnjih natjecatelja je i Luka Leopoldović,1.b s temom "Recept za hit". Ukratko, Luka želi dokazati kako svaka glazbena industrija može napisati neku komercijalnu stvar od četiri akorda. Luka pohađa i srednju glazbenu pa je to i jedan od razloga zašto je ovakva tema. Očekuje da postići dobar rezultat, a ponajviše mu je stalo da ljudi shvate poruku teme recept za ''hit''.
Sada možemo znati odgovor na to kako sudjelovati u školskom laboratoriju slave, naravno nikako nije lagano no uz mnogo truda, vježbe i zabave, što su nam potvrdili prošlogodišnji i ovogodišnji natjecatelji moguće je ostvariti jako dobar rezultat. Svakako najvažnije je istaknuti kako osim rada učenika tu je i rad profesora; mentora koji pomažu učenicima u usavršavanju ''dosadnih'' tema te prikazivanje kao zanimljivih pa čak i zabavnih sadržaja.
Poslije svih priprema i probi nastupa snimanje učenika te slanje na natječaj. Naravno ne ocjenjuje se izgled videa nego kako učenik/ca prezentira svoju temu u tome se može služiti i uporabom raznih jednostavnih rekvizita koji mu mu/joj mogu pomoći za prezentaciju.
Što na kraju možemo zaključiti o cijelom tijeku natjecanja školskoga laboratorija slave? Svakako da je to jedan odličan način učenja novih ili pak starih teorija na zabavan način. Svi možemo reći dosadni predmeti prikazani na najzanimljiviji način. Želimo puno uspjeha našim ovogodišnjim natjecateljima da uz svu tu teoriju se ne zaborave zabaviti, ali i ponešto naučiti!
Autor: Lucija Sabljić, 1.b
