Komentari i pitanja

Ispunite kontakt formu svojim podacima i komentarima ili pitanjima.

+ =
 

GDJE SE NALAZIMO?

 

EUROPA

Položaj Republike Hrvatske u Europi

HRVATSKA

Položaj grada Požege u Republici Hrvatskoj

POŽEŠKA ŽUPANIJA

Položaj grada Požege u Požeško-slavonskoj županiji

POŽEGA

Položaj Gimnazije u Požegi
 
gimnazija menu
 

Članak » Život i studij na Tajvanu iz prve ruke

Zadnja izmjena: 17.09.2012. u 11:04

Život i studij na Tajvanu iz prve ruke

 

Anja Grgić i Marko Marinić održali su 12. rujna 2012. našim učenicima predavanje o svom iskustvu postdiplomskig studija na Tajvanu. Kako doći do stipendije, kakvi su uvjeti studiranja u toj dalekoj zemlji te koliko se stil života mladih razlikuje u odnosu na naš - govorili su pred punom dvoranom gimnazijalaca. U razgovoru s Anjom i Markom istaknuli smo osnovne teme za one koji nisu bili u mogućnosti slušati predavanje.

Život i studij na Tajvanu iz prve ruke
  • 1. Imate iskustvo studiranja u Hrvatskoj i na Tajvanu. Možete li istaknuti osnovne razlike? Prednosti?

Naravno da se sustavi obrazovanja na Tajvanu i u Hrvatskoj uvelike razlikuju. Što se tiče infrastrukture Tajvan je definitivno u prednosti. Kampusi su im prekrasni, odlično opremljeni, sustavi datoteka između fakulteta umreženi... Također, u njihovom obrazovanju industrija je usko povezana sa fakultetima, velike kompanije često i sufinanciraju fakultete, sudjeluju u stručnim praksama.. a i profesori stoje kao neka poveznica između fakulteta i budućih poslodavaca... Kao nedostatak bi istaknuli komunikaciju između studenata i profesora tijekom nastave, koja je još uvijek jednosmjerna, studenti slušaju a profesori pričaju... naravno, stvari se polako mijenjaju pa su i naši profesori, koji su proveli neko vrijeme studirajući na Zapadu, u tom pogledu bili nešto bolji...

  • 2. Što je potrebno i je li teško doći do stipendije za postdiplomski studij na Tajvanu?

Nije toliko teško, samo se potrebno dobro raspitati. Potrebno je i ispuniti neke Tajvan je površinom iznimno mala, a resursima siromašna zemlja. Ono što im je preostalo, a da bi mogli konkurirati svijetu, je ulaganje u ljude i znanje.  kriterije, kao na primjer poznavanje stranih jezika (engleski obavezno), biti dobar student. Ukoliko netko posjeduje posebne vještine, zanimljive hobije, strast za putovanjima ili kakav oblik nekakve „dodatne aktivnosti“, to može biti samo plus. Naravno, tu postoje i neki birokratski zahtjevi, moraju se napraviti medicinski testovi na neke zarazne bolesti (TBC, HIV...) i priložiti izvatke iz banke o nekakvoj financijskoj sigurnosti, ali to su sve stvari koje zahtjevaju samo malo vremena.

  • 3. Što sve podrazumijevaju studentska prava na Tajvanu?

Studentska prava podrazumijevaju mogućnost dobivanja stipendija za preddiplomske, postdiplomske, doktorske studije kao i za mogućnost učenja kineskog jezika. Također, tijekom studija, strani studenti imaju sva prava kao i tajvanski studenti, dobivaju boravišnu iskaznicu koja se produžuje tijekom školovanja, i možda najbitnije, odlično zdravstveno osiguranje u kojem su strani studenti u potpunosti izjednačeni sa Tajvancima.

  • 4. Nacionalna filozofija Tajvana je obrazovanje. Možete to malo pojasniti?

Tajvan je površinom iznimno mala, a resursima siromašna zemlja. Ono što im je preostalo, a da bi mogli konkurirati svijetu, je ulaganje u ljude i znanje.  Prema načinu na koji se fakulteti financraju, kako su ustrojeni i kako izgledaju, i više je nego vidljivo da su tu svoju filozofiju primjenili.

  • 5. Marko je spomenuo da smatra za osobni razvoj najbitnijim obrazovanje i putovanja. Što su putovanja značila vama u vašem konkretnom slučaju?

Učinila su nas boljim svjetskim stanovnicima. Putovati i upoznavati druge kulture, ljude, običaje, hranu od neprocjenjive je važnosti da bi bolje razumijeli i jedni druge. Također, život u drugoj zemlji dopusti vam da više cijenite stvari koje su u vašoj zemlji dobre, a isto tako vam omogućava i svojevrsnu kritiku stvari koje nisu dobre, a koje možda ne biste primijetili da niste otišli. Naravno, i svako putovanje vas čini manje etnocentričnima, a više tolerantnima, pri čemu sličnosti među nama uvijek nekako prevladaju različitosti.

  • 6. Život na Tajvanu vs. život u Hrvatskoj? (osnovne razlike, nešto što je u Hrvatskoj nezamislivo, a tamo je normalno i obratno)

Preopširno pitanje... Razlike su velike (u tome i je sva težina na početku, a kasnije posebna čar). Mislimo da je ključno za svaku osobu koja se odluči na život u kakvoj dalekoj zemlji ne robovati starim navikama. Način na koji se na Tajvanu izlazi, socijalizira, ponaša jako je drugačije od onoga u Hrvatskoj. Npr. ako bi prosječna mlada osoba subotom navečer u Hratskoj izašla van sa svojom ekipom u bar ili kafić, Tajvanci bi to zamijenili večerom u nekom restoranu, a nakon toga bi otišli u tzv. KTV- mjesto u kojem iznajmiš sobu za ekipu, dobiješ TV, i pjevaš karaoke. Mladi na Tajvanu u smislu nekog stila više kopiraju Japan, uglavnom nitko ne kuha kod kuće, svi se obroci jedu vani, skuteri su glavno prijevozno sredstvo (rijetko tko hoda, udaljenost od 10 min pješke se smatra iznimno dalekom. Dok bi mi preko ljeta bili oskudno odjeveni, oni navlače jakne - boje se sunca, a preko zime kad zahladi cvokoću od hladnoće, ali ne pada im napamet obuti nešto drugo osim japanki.. dva su to različita svijeta, i u svakome ima prednosti i mana, ali je u svakom slučaju neprocjenjivo iskustvo znati da ne živi cijeli svijet kao ljudi u Hrvatskoj.

  • 6. Planovi za budućnost?

Kina. Volimo reći da se polako vraćamo Zapadu, pa se eto selimo na kopno, na jugoistok Kine. Formalno školovanje je gotovo, sad smo spremni za prikupljanje radnog iskustva na Dalekom istoku, u malo drugačijoj okolini i društveno-političkom sistemu. Nadamo se nekoliko puta godišnje vraćati kući na odmor i „punjenje baterija“, a nakon nekog vremena i vratiti za stalno, ali u bliskoj budućnosti naša će baza biti tamo.

 
Dodaj na Facebook Objavi na Twitter-u
Pregledano puta: 87275
 

Futsal

 

Kroseri

 

Gim-lit

 

Isadora

 

"Youth"

 

KaZlaDo

 

Dan G

 
 
Veljača 2020
Po Ut Sr Če Pe Su Ne
27 28 29 30 31 1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 1
 
 
 
Izvannastavne aktivnosti E-dnevnik za učenike E-dnevnik za nastavnike Sustav e-učenja Evaluator Nikola Tesla DAR*MAR GEL Učenički radovi Inicijalni testovi Bivši učenici